НОСОВ НИКОЛАЙ НИКОЛАЕВИЧ

(1908-1976) русский писатель

 

Вероятно, немного найдется людей, которые в детстве не прочитали бы книги о Незнайке. Да и на других произ­ведениях Николая Носова выросло не одно поколение читателей. Вместе с тем его писательский стаж не такой уж большой — ограничивается всего двадцатью годами.

Николай Носов родился в Киеве, его отец был извест­ным в городе исполнителем эстрадных песен. Детство будущего писателя прошло в небольшом поселке Ирпень, куда переехала семья, когда отцу было запрещено высту­пать на сцене, поскольку в его репертуаре оказались «пес­ни тюрьмы и воли». Чтобы прокормить семью, отец Носо­ва работал плотником, маляром и даже кассиром в сбер­кассе. Тем не менее и Николай, и его брат учились сперва в гимназии, а затем в рабочей школе. Но после окончания семилетки им пришлось устраиваться на работу. Нико­лай поступил на кирпичный завод поблизости от Ирпени. Одновременно он продолжал образование. Получив ат­тестат зрелости, Николай поступил в Киевский художе­ственный институт. Для многих это был неожиданный шаг, поскольку в детстве мальчик серьезно интересовал­ся химией. Но выбор был не случаен. Через несколько лет Носов перевелся в московский Институт кинематографии, закончив который поступил режиссером на студию науч­но-популярных фильмов.

 

В кино он проработал почти двадцать лет: был режис­сером мультфильмов, ставил научные и учебные карти­ны. Во время войны его даже не призвали в армию, по­скольку он снимал учебные фильмы для летчиков и тан­кистов. Чтобы глубже разобраться в тонкостях устрой­ства техники, Носов научился водить танк. За цикл учеб­ных фильмов, посвященных новым моделям танков, в 1943 году он был награжден боевым орденом Красной Звезды.

В 1938 году Носов начал писать. В сентябрьском но­мере журнала «Мурзилка» был напечатан его первый рас­сказ для детей «Затейники». Носов открыл новую форму построения произведения для детей. Он использовал ди­алог, который как бы шел от лица его героев, завершаясь лишь в конце выводами автора. Диалог и заменял обыч­ное развитие действия, но читательский интерес основы­вался на емких, практически афористических репликах героев. Носов тонко чувствовал психологию ребенка, умел обыгрывать любые ситуации, причем обладал и велико­лепным чувством юмора. Правда, он долго не решался сделать литературу своей основной профессией, хотя до­статочно много печатался в центральных изданиях для детей. Его рассказы регулярно появлялись в журналах «Костер», «Пионер» и в газете «Пионерская правда».

Только в 1951 году, после выхода из печати повести «Витя Малеев в школе и дома», Носов оставил работу в кино и целиком посвятил себя литературе. Как и в рас­сказах, повествование в повести ведется от лица главно­го героя. Носов прослеживает целый год его жизни, оста­навливаясь на самых интересных событиях. Писатель тон­ко чувствует особенности мировосприятия своих героев. Даже трагические сцены даются глазами подростка. Объясняя свой замысел, Носов говорил, что хотел расска­зать о самых обыкновенных учениках и самой обыкновен­ной школе.

Вслед за первой повестью публикуется цикл произве­дений, героями которых являются подростки. Это повес­ти «Веселая семейка», «Дневник Коли Синицына» и не­сколько сборников рассказов. Писатель воссоздает обыч­ный мир современных ему школьников, но при этом он никогда не становится навязчивым. Носов не прибегает к пространным сентенциям и заключениям, считая, что сам читатель оценит его героев.

Многие из произведений Николая Носова сразу же были инсценированы кинематографистами, театральны­ми режиссерами и мультипликаторами. Автором первых инсценировок был сам писатель. Все книги Носова выхо­дили с красочными иллюстрациями. И здесь писателю, что называется, везло. Он сотрудничал с лучшими художни­ками книги — Г.Вальком, И.Семеновым, А.Каневским. Поэтому многие его герои воспринимаются читателями в неразрывной связи картинки и текста.

В конце пятидесятых годов выходит из печати основ­ное произведение Н.Носова — «Приключения Незнайки и его друзей». Читатели вскоре потребовали от автора продолжения. И он постепенно создает сначала повесть «Незнайка в Солнечном городе», а затем и завершающую часть трилогии — «Незнайка на Луне».

Носов продолжает популярную до революции 1917 года традицию рассказов о маленьких человечках — книг А.Швольсон «Приключения Мурзилки и лесных человеч­ков» (1898) и П.Когса «Новый Мурзилка». В отличие от своих предшественников, он создает собственный мир, где сказка соединена с реальностью. Соединение фольклор­ных мотивов и образов с психологическими характерис­тиками и реалистическими зарисовками создаваемого писателем мира позволяет ввести развернутые оценки
персонажей, усложнить описание и построить динамич­но развивающийся сюжет.

Вместе с тем писатель стремится сообщить своему чи­тателю и много познавательной информации, а иногда и поучительной. Он писал свои книги в то время, когда че­ловечество начало осваивать космос, в жизнь входили многие технические новинки. Поэтому и нужно было по­казать юному читателю, как будет выглядеть город буду­щего. В доступной и яркой форме писатель пишет обо всех чудесах, которые происходят с героями, отправляющими­ся в путешествие.

Путь познания мира сопровождается подлинными от­крытиями. Вместе с тем дети меняются и духовно, стано­вятся мудрее, добрее, начинают задумываться над свои­ми поступками. Конечно, перед нами реалистическая сказ­ка, в которой появляется добрый волшебник и начинают совершаться чудеса с человечками, чей рост чуть больше обыкновенного огурца.

 

В последние годы жизни писатель открыл для себя мемуарную форму. Однако он не пошел по пути создания беллетризованного повествования, а вновь избрал при­вычную для себя форму диалога. В «Повести о моем друге Игоре» он обращается к своему внуку. Именно с ним он и ведет простой и в то же время доверительный разговор о жизни, о людях, об их поступках и переменах в жизни.

Другие мемуарные произведения — «Повесть о дет­стве» и «Все впереди» — были объединены писателем в одно большое произведение «Тайна на дне колодца». В поэтической форме Николай Носов рассказывает о соб­ственном детстве, родителях, встречах с интересными людьми, вводит зарисовки ушедшего быта. По-видимому, эти произведения должны были открыть задуманный пи­сателем цикл книг о своей жизни.